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安吉縣積極發揮社會工作專業優勢,助力社會治理創新
發布日期:2021-11-05 字號:[ ]瀏覽次數:

近年來,安吉縣大力培養社會工作專業人才,充分發揮社工在社區、學校、家庭中的專業優勢,有效推動社會治理理念創新、模式和手段創新。

一是上下聯動,推進社工人才專業化。全省率先成立安吉縣三社職業技能培訓學校,通過實體化運行,推進持證社工人才督導培養,常態化培養社會工作專業人才。持續推進湖州市南太湖社會工作領軍人才培訓教育,促進社會工作專業化發展。2020年新增持證社工832人,全縣持證社工總人數達到1498人,每萬人持證數32.5人。專業社會工作領軍人才建設成效顯著,新增南太湖領軍人才17名,全縣共計達到48人,為全市最多,充分發揮專業社會工作在基層治理中的作用。

二是“五社聯動”,激勵社工作用全面化。圍繞中心工作,依托社會工作站、幸福鄰里中心、社會組織示范園區、黨群服務中心、新時代文明實踐所(站)、居家養老照料中心等,引進專業社工人才和社工機構,立足社區,了解居民實際需求,鏈接社區資源,用專業的理念和方法,培育社區自組織,豐富社區生活,增強社區發展活力。全年開展“正德積分”“最美八音和”“新街十號”“公益大篷車進社區”等活動100余場,更廣泛地發動居民參與社區治理,提升社區自治能力。

三是部門聯動,助力“雙減”效果最大化。聯合縣教育局啟動校園“未保”社工站建設,在留守兒童較多的學校設立“兒童之家”,實施駐校社工制度。使之成為學校、社區與家庭的紐帶,引導家長樹立正向教育觀。同時依托社工協會、青少年社會組織和縣未保中心,通過“社工進學校”等公益性項目,以“觀察+跟蹤幫教”,建立“觀察員+社工幫教+監護人監管教育+社區介入”的工作模式,點對點開展跟蹤幫教工作,制定個性化幫教方案,深入開展親職教育、法治預防教育、心理干預疏導等跟蹤幫教工作40余次,充分發揮專業社會工作力量,合力推動“雙減”政策下兒童青少年的全面發展。


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